Acuerdo Residencia Nuño Gutiérrez/Ateneo Antoniorrobles. Salud Sexual: ¿Qué es lo que neesitamos?

 

SALUD SEXUAL: ¿Qué es lo que necesitamos?

 

En el marco de colaboración establecido entre la Residencia Nuño Gutiérrez Román y el Ateneo de Robledo de Chavela Antoniorrobles, dentro del programa “Robledo Solidario”, hemos podido contar con Paloma Gijón, médica de profesión, para impartir una charla-taller sobre salud sexual dirigida a las menores que viven en nuestro centro. La actividad se ha planteado como un espacio seguro en el que las adolescentes pudieran recibir información científica y contrastada, resolver dudas y hablar con naturalidad sobre cuestiones que, todavía hoy, suelen estar rodeadas de silencios, tabúes, vergüenza o desinformación.

En esta primera ocasión, la sesión se ha dirigido exclusivamente a las chicas. La intención era facilitar su participación y crear un clima de confianza que les permitiera expresarse con mayor libertad. En este sentido, consideramos un gran acierto plantear la actividad en dos sesiones diferenciadas, una dirigida a las chicas y otra a los chicos. Esta organización ha permitido que las chicas pudieran trasladar con mayor libertad sus inquietudes, miedos, creencias y vivencias en un espacio más acogedor. Además, trabajar con un grupo más reducido también ha favorecido una experiencia mucho más personalizada y participativa. Más adelante está previsto realizar otra sesión similar con los chicos del centro, adaptando los contenidos y la forma de abordarlos a sus necesidades.

La sesión comenzó reflexionando sobre qué entendemos por sexualidad. Se explicó que la sexualidad no se limita únicamente a las relaciones sexuales, sino que incluye también todo el cuerpo, la afectividad, la identidad, la intimidad, las relaciones interpersonales, el respeto y la manera en la que cada persona se percibe a sí misma y se relaciona con los demás.

A partir de esta definición, uno de los aspectos más relevantes que se abordó a continuación fue la diferenciación entre sexualidad y pornografía. Durante la adolescencia, el acceso a contenidos pornográficos puede generar una visión distorsionada de las relaciones sexuales, del cuerpo y del comportamiento de hombres y mujeres. Por ello, se trabajó la importancia de entender que la pornografía no representa la realidad ni constituye una fuente adecuada de educación sexual.

También se abordaron los cambios físicos y emocionales que se producen durante la adolescencia, la fertilidad y la importancia que adquiere la imagen corporal en esta etapa. Se habló sobre la diversidad de los cuerpos y sobre cómo las diferencias culturales, personales y físicas forman parte de la realidad humana, sin que exista un único modelo corporal válido.

Otro de los bloques que despertó mayor interés fue el dedicado a la anatomía. Las participantes pudieron conocer con mayor precisión los órganos genitales femeninos y masculinos, sus diferentes partes y sus funciones. Algunas de ellas descubrieron, por ejemplo, la diferencia entre la uretra y la vagina, así como otros elementos de la anatomía femenina que no siempre se explican de forma clara.

La menstruación ocupó también una parte importante de la sesión. Paloma explicó las distintas fases del ciclo menstrual, los cambios que pueden producirse en cada una de ellas y la importancia de mantener una adecuada higiene menstrual. Se comentaron diferentes productos y utensilios, como compresas, tampones o copas menstruales, explicando sus características, su forma de uso y los aspectos que deben tenerse en cuenta para utilizarlos de manera segura. Además, se abordaron posibles problemas derivados de una higiene inadecuada, así como algunas señales ante las que resulta conveniente consultar con un profesional sanitario, aclarando dudas y desmontando algunos mitos que todavía existen en torno a la menstruación y al cuidado de los órganos genitales.

También se trataron cuestiones esenciales como el consentimiento, entendido como una decisión libre, consciente y reversible. Se insistió en que cualquier relación debe basarse en el respeto mutuo y en que todas las personas tienen derecho a establecer sus propios límites y a cambiar de opinión en cualquier momento.

Por último, se explicaron los principales métodos anticonceptivos y las diferentes infecciones de transmisión sexual. Las participantes aprendieron a distinguir algunas de estas infecciones, sus vías de transmisión y las medidas que pueden ayudar a prevenirlas. Se destacó especialmente la importancia del preservativo y de acudir a profesionales sanitarios ante cualquier duda o situación de riesgo.

Desde el punto de vista profesional, la experiencia ha resultado muy positiva. Las chicas se mostraron interesadas desde el comienzo y participaron activamente durante toda la sesión. Plantearon preguntas de todo tipo: algunas previsibles y muy razonables, y otras completamente inesperadas, pero todas ellas útiles para generar conversación y comprobar cuáles son sus dudas reales.

Esta participación demuestra la necesidad de ofrecer espacios educativos en los que los adolescentes puedan hablar de sexualidad sin miedo a ser juzgados. Cuando se les proporciona un entorno de confianza, información adecuada y profesionales dispuestos a escuchar, responden con curiosidad, interés y una gran capacidad para reflexionar.

En este sentido, la salud sexual no consiste únicamente en prevenir embarazos no deseados o enfermedades. También significa enseñar a cuidar el cuerpo, reconocer los propios límites, respetar los de los demás, construir relaciones saludables y comprender la sexualidad desde una perspectiva positiva, responsable y alejada de estereotipos.

En el carel se informa del resto de actividades que realizaremos hasta final de año. Desde el Centro Específico Nuño Gutiérrez Román, queremos agradecer a Paloma Gijón su cercanía, claridad y disposición para responder a todas las preguntas, así como al Ateneo de Robledo de Chavela Antoniorrobles por hacer posible esta actividad. Iniciativas como “Robledo Solidario” ponen de manifiesto el valor de compartir conocimientos y colaborar para mejorar la vida de quienes forman parte de nuestra comunidad.

Raúl Torinos de la Torre

Psicólogo del Centro Específico Nuño Gutiérrez Román

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